管樂中的生命智慧
楊士賢
2014.05.23
駐足在合奏課堂外長廊上，聽管樂團孩子們演奏秤然心動的樂曲，令我驚艷的，是開學初原本連樂器都拿不好的孩子，此刻，竟如音樂大師般，臉龐現出自信，眼神綻放光彩。再深深凝視每個人，我欣喜的看見，樂團中那一股陶冶孩子心靈的力量，在這一段時間裡，濃濃的凝煉在樂團的氛圍中，且愈來愈厚愈實。
教育如同音樂般，是醇美的藝術，需要用心感知用情感動，才能品嚐欣賞其中的美麗。孩子在樂團，習得的不只是技巧，學會的不僅於技術，更可貴的，是合奏時知道自己在樂團中的角色，以及何時該展現，何時該藏鋒的人生智慧。當小號響起，大跋跟出；當長笛落下，巨鼓騰起，跟出起落配著旋律節奏，成就了此刻迴盪校園中，無比柔美的樂曲。
如果此刻柔美的樂曲，是所有孩子共有的成就，那麼這成就來自於每個孩子知道自己該負責的角色、該盡到的責任、該完成的使命，以及何時該為何時該不為。是這些，成就了整個樂團的柔與美，是這些，成就了每個孩子的自信與光彩。自信需要點滴累積，光彩需要恆心錘鍊，管樂團正以音符旋律，累積孩子的自信，錘鍊孩子的光彩。
聽得入神想得深遠，心中有些話好想對音樂家們說。了不起的孩子們，你可知道，在未來成長的路上，若能體認自己的角色，盡到自己的本分，願意為團體做好自己，你會擁有更大的幸福和圓滿，而幸福和圓滿就是人生最大的成就。但體認角色、盡到本分及願意付出，是需要學習需要不斷練習，才能累積錘鍊而成，而這些生命智慧，在管樂團裡將是最好的學習機會。
信心來自於賞識，成就源自於恆心。我回神看到盡心盡力的指揮和分部老師，與孩子互動時那細微貼心的賞識，給了孩子茁壯的最好的沃土；再望著後援會家長們，彎著腰搬著琴，用盡力抬著鼓，給了孩子習得付出最好的言語。這種同心付出的感覺，總會令我動容不已。原來，能澆灌孩子心靈的，是那發自內心彎腰耕耘的身影。
我聽得出神看得入心，細細望著指導老師和陪伴家長的身影，道不盡的感激說不完的感謝，激動得哽著。近日，許多家長告訴我，健康管樂團的指導老師與家長好用心，那樣溫暖的陪著孩子；許多學校老師告訴我，健康管樂團的指導老師與家長好投入，那樣深情的支援一切。
口碑不斷傳播，品牌不斷遠揚，無可取代的價值，已然在健康社區中蔓延。勤苦耕耘總會獲得甘甜的收穫。更多家長選擇讓孩子參加管樂團是最甜蜜的成果，而孩子在管樂團中習得的生命智慧，將是我們共有最回味的成就。
