管樂中的生命智慧 管樂中的生命智慧 楊士賢 2014.05.23 駐足在合奏課堂外長廊上，聽管樂團孩子們演奏秤然心動的樂曲，令我驚艷的，是開學初原本連樂器都拿不好的孩子，此刻，竟如音樂大師般，臉龐現出自信，眼神綻放光彩。再深深凝視每個人，我欣喜的看見，樂團中那一股陶冶孩子心靈的力... 閱讀更多 »
塔悠塔悠 塔悠塔悠 ～從健康到全球～ 楊士賢 2014.02.21 陽光燦爛的過年，幾乎每天帶著家人走在健康學區的大街小巷。盡享延壽街難得的寧靜，滿懷民生社區綻放的美櫻。望見塔悠路，心頭湧上一股濃烈的感激，彷彿聽見先民們帶著夢想，跨過基隆河，奔跑在這條路上塔悠塔悠的... 閱讀更多 »
付出 付 出 2012.08.27 楊士賢 2012 年 8 月 1 日，我回到健康，一個在我生命旅程中心心念念縈繞難忘的田畝。我在 2000 年 7 月 31 日深夜，帶著沈重不捨的心情，先在會計室王蓮芬主任的桌上留下「我一生都感謝您為健康的付出」字條，再將... 閱讀更多 »
學校經營理念 健康國小學校經營理念 ~讓每個孩子都能成功~ 壹、 健康 與我 1999 年 9 月 1 日 ， 健康 在回歸學習主體的教改氛圍中，開辦招生，成為我國第一所公立開放空間小學，期望藉由空間的改變，引領課程與教學的革新，將學習歷程中被動接受者的學生，... 閱讀更多 »
學歴 學歴 臺北市立教育大學國民教育研究所博士候選人 【學術領域】課程政策、課程理論、教學理論、教育心理學、 課程發展、課程領導、學習評量。 臺北市立師範學院國民教育研究所碩士 【學術領域】學校行政、班級經營、課程與教學 。 閱讀更多 »
學校經營專業論著 學校經營專業論著 楊士賢(2010)。新興課題連結學校總體課程之實踐。臺北市文山區志清國小專業叢書，未出版。 楊士賢(2009)。讓每個孩子都成功～學校資源統整之實踐。臺北市文山區志清國小專業叢書，未出版。 楊士賢(2008)。學校活動課程化之實踐... 閱讀更多 »
校長的經歷 101 年 8 月 1 日，擔任臺北市松山區健康國民小學第四任校長，以「國際 . 健康」為校務發展主軸，至 103 年 05 月，未滿兩年的時間裡，完成： 創設健康國小教師公開課專業成長模式。 創設「新加坡國際沉浸學習課程」，每年與新加坡丹絨加東小學交... 閱讀更多 »
